突破核心点 精研细节处——《水龙吟·登建康赏心亭》教学实录

• 作者: 周志恩
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 核心点 精研 水龙吟 引导学生 组织教学 诗词教学 自由言说 情感心理 教学设想 主旨句 核心句 人物 感悟 板块
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂呼吸
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

[教学设想] 诗词教学要善于抓诗眼、词眼,让学生找出诗词中能统领全篇内容的核心句,并自由言说理由;还要抓住诗词中富有表现力或意蕴丰厚的词句,引导学生精读、研析、感悟.基于这种设想,本课教学拟让学生围绕找主旨句“登临意”,分析“登临意”是怎样引发出来的,“登临意”有哪几层含义等板块来组织教学,在突破核心点的同时,引导学生精研细节处,准确把握人物的情感心理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周志恩		22	1	1.0	1.0