首轮导师负责制在临床带教中的应用

• 作者: 吴亚珍 李燕珍 陈素美
• 来源期刊: 基层医学论坛
• 关键词: 临床带教 导师负责制 考核成绩 综合能力
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1982-1983
• 页数: 2页
• 字数: 1928字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19435/j.1672-1721.2017.15.080

摘要

目的 探讨首轮导师负责制在临床带教中的应用效果.方法 选择2016年度实施首轮导师负责制在我院实习的大专护生37名设为观察组,另选取2015年度实施传统带教在我院实习的大专护生40名设为对照组.观察2组临床带教效果.结果 观察组护生理论考核和实践操作考核成绩均明显优于对照组(P<0.05);观察组护生的综合能力明显强于对照组(P<0.05).结论 实施首轮导师负责制教学方法,在培养学生学习热情、增强师生交流方面作用显著,既有利于学生学习潜能的激发,还可以促进教师成长,达到教学相长的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕珍		3	1	1.0	1.0
2	陈素美		4	8	1.0	2.0
3	吴亚珍		1	0	0.0	0.0