学习成绩背后的“秘密”——立德树人的逻辑与实践研究之二

• 作者: 谢维和
• 来源期刊: 人民教育
• 关键词: 学习成绩 秘密 树人 逻辑联系 重大现实问题 教育学发展 一线教师 理论问题 智育 提升 经验 德育
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 思想库
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

德育与智育之间究竟有没有一种必然的逻辑联系?立德是通过什么样的具体途径树人呢?我们又应该如何将广大一线教师的丰富经验提升为理论呢?这既是一个关系到立德树人根本任务的重大现实问题,也是一个教育学发展的重要理论问题.