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摘要:
"材料表征"课程内容覆盖面大,与其他学科交叉范围广,教学难度较大.从课程教学的实际情况出发,结合课程特点、课程要求和学生的专业背景,提出了教学改革思路,以期提高"材料表征"的教学效果,为培养创新型人才打下基础.
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文献信息
篇名 "材料表征"教学改革研究
来源期刊 西南师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 材料表征 教学改革 创新人才培养
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学研究与改革
研究方向 页码范围 197-200
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4268字 语种 中文
DOI 10.13718/j.cnki.xsxb.2017.07.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李天浩 西南大学材料与能源学部 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
材料表征
教学改革
创新人才培养
研究起点
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期刊影响力
西南师范大学学报(自然科学版)
月刊
1000-5471
50-1045/N
大6开
重庆市北碚区天生路2号
78-22
1957
chi
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