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分析小学数学高段应用题的解题步骤指导策略
小学数学
高段
应用题
解题步骤
指导策略
浅谈历史情境题的命题原则
历史情境题
命题原则
材料
浅析如何指导初中生作文"一题多作"
一题多作
标准
步骤
方法
小学数学高段应用题的解题思路指导策略
小学数学
应用题
解题思路
指导策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 诗联情境题指导
来源期刊 高中生学习:高二理科 学科 教育
关键词 中华优秀传统文化 情境题 高考改革 诗联 诗词歌赋 学科
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩守宏 7 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统文化
情境题
高考改革
诗联
诗词歌赋
学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习:高二理科
其它
出版文献量(篇)
1696
总下载数(次)
2
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