作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美术是一门注重欣赏类的学科,尤其是在进行美术教学中,需要教师摆正艺术欣赏的位置,增加对学生情感的培养,这样可以让教学更具风格,学生学习起来也会更加积极.在教学中运用欣赏教学方法,并不是传统教学中一定要一板一眼的进行,欣赏教学法具有一定的主观性,没有特定的教学规范.通过对中学美术教学中关于欣赏教学方法进行研究,对中学美术教学提出意见和建议,提高学生的审美和艺术修养.
推荐文章
高中美术欣赏教学方法之我见
高中美术
欣赏
人美版
谈美术欣赏教学
美术欣赏
教学
中职美术欣赏课程的教学方法探讨
中职
美术欣赏课程
教学方法
收放自如,小学美术欣赏课教学方法探究
美术欣赏课
审美能力
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈中学美术教学中的欣赏教学方法
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 中学美术教学 欣赏教学 灵感
年,卷(期) 2017,(A01) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 494-494
页数 1页 分类号 G6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨敬棠 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学美术教学
欣赏教学
灵感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
论文1v1指导