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摘要:
高校的学校文化是高校可持续发展和核心竞争力的体现.保持学校文化特别是学生文化是每个高校管理者必须思索的问题.稳定性是控制论概念,它是保持学校文化总体趋势的物理表现形式.如何保持学校文化稳定性需要学校管理者以学生为本,深入到学生周围进行调研和访谈,以此为基础进行学校文化建设改革.
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文献信息
篇名 如何保持高校学校文化的稳定性
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 高校学校文化 保持 稳定性
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 101-105
页数 5页 分类号 G641
字数 6837字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.05.030
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1 陈龙 武汉生物工程学院党政办公室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校学校文化
保持
稳定性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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5279
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