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摘要:
文章以《园林绿地规划》课程为例,探讨以项目设计过程为导向的教学改革实践,从课程知识体系、理论教学内容、课程调研及实验等方面优化教学内容,通过多种教学方法相结合、革新教学理念、加强教师的引导等方式落实改革,并对教学反馈效果及存在的问题进行讨论.
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文献信息
篇名 以项目设计过程为导向的教学改革实践——以"园林绿地规划"课程为例
来源期刊 中国园艺文摘 学科
关键词 园林 项目设计 园林绿地规划 教学改革
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 园艺教育
研究方向 页码范围 211-214
页数 4页 分类号
字数 4107字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周荣 佛山科学技术学院交通与土木建筑学院 71 595 12.0 21.0
2 黎彩敏 佛山科学技术学院交通与土木建筑学院 11 317 5.0 11.0
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研究主题发展历程
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园林
项目设计
园林绿地规划
教学改革
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国园艺文摘
月刊
1672-0873
11-4921/S
大16开
北京市
80-273
1985
chi
出版文献量(篇)
11620
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