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摘要:
翻转课堂主要是指把学生的学习放在课外,知识的内化放在课堂,这样就实现了学生自主学习和合作探究,创造了一个开放性和个性化的学习环境.本文分别从翻转课堂的概念与特点、大学英语课堂教学中采用翻转课堂的优势、翻转课堂在大学英语教学中的应用等方面进行论述.
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文献信息
篇名 翻转课堂在大学英语教学中的实践研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 翻转课堂 大学英语教学 实践研究
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 语言艺术与体育研究
研究方向 页码范围 341-342
页数 2页 分类号 H319
字数 3583字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
大学英语教学
实践研究
研究起点
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期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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