在课堂"遇见"核心素养 ——以苏教版二上《认识乘法》一课为例

• 作者: 王加林
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 核心素养 课堂教学 学生发展
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 字数: 3886字
• 语种: 中文

摘要

核心素养是当前教育最关注的热门话题,但核心素养的落实却需要每一位一线教师的实践与思考,只有找到合适的切入点,我们才能让学生的核心素养得到提升,让学生真正全面地发展.本文以一节数学课为例,对数学核心素养的落实进行探析,希望能对数学课堂教学有所启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王加林	江苏省南京外国语学校青奥村小学	3	0	0.0	0.0