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摘要:
生物化学是医学高职院校重要的基础课程.单一的教学方法存在较大弊端,因此探讨线上线下混合式教学在医学高职院校生物化学课程中的应用.通过分析线上线下混合式教学具备的条件和优势,提出了线上线下混合式教学的实施策略和应注意的问题,以期获得更优质的教学效果.
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文献信息
篇名 线上线下组合教学在生物化学课程中的应用
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 混合式教学 医学高职院校 生物化学
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号
字数 3576字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2017.03.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗彩林 27 68 5.0 6.0
2 罗婉妹 10 34 3.0 5.0
3 郑晨娜 16 55 5.0 7.0
4 陈荫楠 3 16 2.0 3.0
5 郭娜燕 4 16 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (37)
共引文献  (160)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (13)
同被引文献  (72)
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2018(5)
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2017(2)
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  • 二级引证文献(0)
2018(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2019(10)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(7)
2020(16)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(9)
研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
医学高职院校
生物化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1495
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