高职院校公共英语课程促教方式探讨与实践 ——以安徽工业经济职业技术学院为例

• 作者: 宋庆福
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 公共英语课程 教学方式 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3669字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.05.022

摘要

公共英语课程教学在高职院校教学过程中必不可少.目前,高职院校的公共英语课程教学方式普遍单一,因此,加强公共英语课程教学管理,推进教学改革,抓好教学质量,愈发凸显其重要性.本文以安徽工业经济职业技术学院为例,提出公共英语课程教学应当将课堂教学向课外延展,不断拓宽教学渠道,从而有效提高高职教学质量的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋庆福		26	32	3.0	4.0