让作文教学充满活力的方法

• 作者: 张应海 李平华
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 语文教学 语文老师 教师 学生
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学是语文教学的重要组成部分，甚至是衡量教师语文教学成功与否的重要标准。但是，教师经常又因作文教学而头疼，学生的作文不是空洞无物就是千篇一律，或是毫无生动可言……这一系列问题是大多数语文老师经常遇到的问题，然而要让作文教学走出死水一潭的局面，笔者觉得可以从以下方面作些探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李平华		2	0	0.0	0.0
2	张应海		2	0	0.0	0.0