新课程背景下高中历史探究学习的思考

• 作者: 郑长华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中历史 探究 学习策略
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当下,新课程改革在各地不断推广和广泛实施.合作和探究学习作为一种教学改革的新模式,是我们高中历史课堂教学改革必须采用的新模式.我们要让历史课堂变成充满趣味,氛围和谐的新课堂,让学生的历史学习变成一种以探究探索为主的有意义的行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑长华		2	0	0.0	0.0