“余额宝”走进课堂的启示

• 作者: 陈惠芬
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 余额宝 课堂启示 小学数学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

“余额宝”是一个新的事物.它来自生活,而且是生活中新近的、新鲜的话题,它亲切有魅力,学生对它饶有兴趣,而且它刚好是学生学习了利息的计算之后可以直接运用的一个极好的“载体”.学生可借助“余额宝”现学现用,解决现实生活中的利息问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈惠芬		2	0	0.0	0.0