优化实验教学 提升初中物理课堂效率

• 作者: 周黎
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 实验教学 演示实验 学生实验
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

实验既是物理认知发展和完善的基本手段,也是初中物理教学的重要方法。在初中物理教学中,教师要积极转换教学理念,优化实验设计,提升学生的实验参与度,并积极发掘实验的教育功能,从而培养学生多方面的基本素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周黎		6	0	0.0	0.0