大数据时代背景下高职英语教师专业发展研究

• 作者: 刘鎏
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据时代 高职英语教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教师教育与培训
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: G715
• 字数: 4914字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.05.013

摘要

大数据时代的到来给教育领域带来了深刻的影响,无论是学生的学习方式还是教师的教学方式都在悄然发生着变化.分析大数据时代背景下的高职英语教育特点,从知识的学习、传播和创新三个方面探讨高职英语教师面临的机遇与挑战,从教师个体和学校管理两大层面对教师专业发展提出建议,旨在探讨通过提高教师专业素养从而提升高职英语教学效果.