小学语文课堂教学中生生互助模式探究

• 作者: 祝永芳
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学 语文 课堂 生生互助
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 字数: 2636字
• 语种: 中文

摘要

生生互助模式的开展,有利于提高小学语文课堂教学效率,在教学质量的巩固方面,也可以取得较好的效果.就小学语文课堂教学本身而言,在生生互助模式上有良好的操作以后,能够对学生的成长、进步产生特别大的积极影响.小学语文课堂教学当中,应该坚持从学生的角度出发,落实生生互助模式,提高学生的成绩和学习、思考能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝永芳		2	2	1.0	1.0