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摘要:
课堂管理是进行教学活动的必要条件,有效的课堂管理不仅能提高课堂教学效率,还能促进学生的全面发展.本文基于上述理念,阐述了农村小学课堂教学管理的存在的不足及成因,并提出了小学课堂教学管理有效性的相关策略及建议.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅析农村小学课堂教学管理存在的不足与策略
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 农村小学 课堂教学管理 策略
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 2132字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周文芳 2 0 0.0 0.0
2 张琼 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
课堂教学管理
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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4
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586
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