一图四式 对焦关系——以苏教版“的加减法”教学为例

• 作者: 杨海成
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 一图四式 情境图 8的加减法
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学教材中设置有很多情境图,并要求学生结合图意列出两道算式（一图二式）或四道算式（一图四式）.作为教师,应挖掘教学实例“一图四式”背后的价值,对焦算式之间的关系,促进学生在原有经验的基础上积累新的经验,把掌握的知识内化为能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海成	江苏滨海县正红镇第二中心小学	2	0	0.0	0.0