小学语文审美教育思考

• 作者: 康小虎
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 审美欣赏能力 教育思考 语言文字知识 基础性学科 审美感知能力 小学生 文学素养
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2017,（5）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文作为小学的一门基础性学科，不仅能帮助学生掌握基本的语言文字知识，而且能够培养小学生基本的文学素养。语文既是一门语言类的工具性学科，也是一门人文性学科，是小学生获得审美欣赏能力、审美感知能力的重要工具和主要载体。因此，在小学语文教学中有重点地开展审美教育，使小学生形成基本的审美意识，可以为学生个人的感情塑造和成长发展打下坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康小虎		2	2	1.0	1.0