中职汽修专业学习单元教学模式的实践与创新——以常山县职业中等专业学校为例

• 作者: 徐春红
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 汽修专业 学习单元
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 案例研究
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 5101字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4530(z).2017.24.013

摘要

为提高中职学生综合职业能力,该文引入意大利“UDA”教学方法,并在实践中进行拓展创新,提出并完善了学习单元教学模式,以文化课与专业课融合为基本特征,用“六合五步”进行内涵构建,通过教学实施取得了显著的教学成效.