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江西教育:教学版(B)期刊
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巧用“联读”策略阅读经典名著——以《将相和》为例
巧用“联读”策略阅读经典名著——以《将相和》为例
作者:
杨舸
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
将相和
机智勇敢
经典名著
人物形象
整体感知
赵王
长平之战
课内阅读
秦王
审美鉴赏
摘要:
《将相和》这篇课文是根据《史记·廉颇蔺相如列传》改编的历史故事。课文围绕着"将相和"这个题目,通过记叙"完璧归赵""渑池之会""负荆请罪"三个既独立完整又紧密相连的故事,通过简洁而又巧妙的过渡,构成了"将相和"这一更加完整曲折的大故事。塑造了蔺相如和廉颇两个历史人物形象以及将相之间"和—不和—和"的过程。赞扬了蔺相如机智勇敢、不畏强暴、
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巧用“联读”策略阅读经典名著——以《将相和》为例
来源期刊
江西教育:教学版(B)
学科
教育
关键词
将相和
机智勇敢
经典名著
人物形象
整体感知
赵王
长平之战
课内阅读
秦王
审美鉴赏
年,卷(期)
jxjyjxb-b_2017,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
50-52
页数
3页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
杨舸
9
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
邮发代号:
44-6
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6630
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6
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