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高职院校教育管理拟在爱与激励中和谐
高职院校教育管理拟在爱与激励中和谐
作者:
郑伟光
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
教育管理
爱与激励
和谐
摘要:
教育,是一种培养人的行为。它是教育主体与被教育主体一个互动的过程,是一个互相影响、教学相长的过程。这个过程需要合适的教育管理来提升效率和效益,而爱与激励能使这样的管理和谐、协调、有序。在坚持社会主义办学方向,坚持党对高校工作的领导的基本前提下,对于高职院校这样的管理更有意义,更有利于将全国高校思想政治工作会议精神落实落细落到位,也是教育管理一个崭新的课题。
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文献信息
篇名
高职院校教育管理拟在爱与激励中和谐
来源期刊
中国校外教育:下旬
学科
教育
关键词
高职院校
教育管理
爱与激励
和谐
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
145-148
页数
4页
分类号
G647
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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郑伟光
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高职院校
教育管理
爱与激励
和谐
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
主办单位:
中国儿童中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号:
80-561 80-351 80-609
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
33976
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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