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摘要:
目前互联网在人们工作与生活中发挥不容小觑的影响和作用,这也推动了信息技术的不断发展,因而信息技术在现阶段的基础教育中已然开始受到了重视。而初中信息技术的教学目标更侧重于在引导学生掌握信息技术相关基础操作的同时,还要培养学生的创新精神与应用能力。
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应用
创客教育在初中信息技术课堂上的实践
创客教育
创新教育
信息技术
内容分析
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文献信息
篇名 创客理念下初中信息技术课堂教学实施策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 创客 信息 课堂 教学
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G434
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DOI
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1 彭炎 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创客
信息
课堂
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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