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摘要:
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自闭症儿童情绪处理及其教育启示
自闭症
情绪处理
教育启示
浅谈高功能自闭症学生班级管理
高功能自闭症
班级管理
管理方法
班主任
社会故事在提高自闭症儿童社会交往能力中的应用
社会故事
自闭症儿童
交往能力训练
结构化教学对自闭症儿童认知能力影响的实验研究
结构化教学法
自闭症儿童
认知能力
自然环境实验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 相片故事教学 对自闭症学生情绪问题的影响研究
来源期刊 中小学心理健康教育 学科
关键词 相片故事教学 自闭症学生 情绪问题 功能评估
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 辅导个案
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号
字数 4320字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖艳林 3 1 1.0 1.0
2 吴琼芳 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
相片故事教学
自闭症学生
情绪问题
功能评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
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