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摘要:
信息技术教学中根据学生的不同基础设定不同的教学目标,选用不同的教学内容和教学方式,开展分层教学就显得尤为重要。本文结合笔者自身的实践经验,就小学阶段信息技术课程中分层教学法的应用进行了探讨和研究,致力于提高信息技术教学的成效。
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文献信息
篇名 小学信息技术中分层教学的实践与思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学 信息技术 分层教学
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G434
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1 金海涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学
信息技术
分层教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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