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摘要:
教学中通过直观形象、生动逼真的演示,创设出一个图文并茂、有声有色的教学情境,为教师顺利实施教学提供了形象的表达工具,有效地激活了课堂教学,增强了教学效果。
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文献信息
篇名 多媒体让数学课堂锦上添花
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 数学课堂 教学效果
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李祥勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
数学课堂
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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