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摘要:
目的:调查医学生学习倦怠的现状与特点.方法:采用《大学生学习倦怠问卷》对蚌埠医学院633名五年制医学生进行抽样调查.结果:医学生学习倦怠呈中等水平,发生率为37.3%,男生发生率高于女生(P<0.05).男生倦怠总分明显高于女生(P<0.01);大学一年级学生行为不当评分均高于大学二年级和大学三年级(P<0.05),大学四年级学生低成就感评分均高于其他年级(P<0.05);精神医学学生行为不当评分高于临床医学学生(P<0.05).结论:医学生存在一定程度的学习倦怠,学校、家长以及学生本身需要重视这个现象,采取有效措施来缓解学习倦怠.
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内容分析
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文献信息
篇名 医学生学习倦怠现状调查
来源期刊 蚌埠医学院学报 学科 医学
关键词 医学生 学习倦怠 现状
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 精神卫生
研究方向 页码范围 367-369,373
页数 4页 分类号 R192.9
字数 2922字 语种 中文
DOI 10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2017.03.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李礼 蚌埠医学院精神医学系 18 37 3.0 5.0
2 王晓彦 蚌埠医学院药学院 12 29 3.0 4.0
3 王立金 蚌埠医学院精神医学系 23 69 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
学习倦怠
现状
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研究分支
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蚌埠医学院学报
月刊
1000-2200
34-1067/R
大16开
安徽省蚌埠市东海大道2600号
26-37
1976
chi
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