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摘要:
随着新课程改革的不断深入,我们时刻关注学生的能力发展、创新思维的发展、学生身心的发展,教学中注重科学探究的过程,力求做好"过程与结论""能力与知识"的辨证关系.而科学实验是科学课的精髓,实验教学的效率决定了教学质量和学生科学素养的提高.
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新课程背景下对初中科学实验教学改革的几点思考
新课程
初中科学
实验教学
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初中科学
科学探究
能力
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初中科学
问题
对策
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文献信息
篇名 初中科学课中优化实验教学的几点思考
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 初中 科学课 实验教学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中
科学课
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都市家教(上半月)
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chi
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