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摘要:
甘肃省庆阳市地处黄土高原腹地,是原陕甘宁边区的重要组成部分,经济发展相对落后,乡村学校数量多,办学条件普遍较差.为了让每一个乡村孩子都能接受公平、优质的教育,我们倾尽全力,多措并举,努力建设一支“下得去、留得住、教得好”的乡村教师队伍.
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文献信息
篇名 甘肃省庆阳市:多措并举,点燃乡村教师的希望
来源期刊 人民教育 学科
关键词 甘肃省 庆阳市 乡村学校 黄土高原腹地 陕甘宁边区 经济发展 教师队伍 办学条件 下得去 留得住 组成 教育 建设 公平
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 核心议题
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 闫斐 1 0 0.0 0.0
2 赵艺 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
甘肃省
庆阳市
乡村学校
黄土高原腹地
陕甘宁边区
经济发展
教师队伍
办学条件
下得去
留得住
组成
教育
建设
公平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
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