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摘要:
我国乡村德育中家庭教育缺位、 教师关怀缺失等问题已成为乡村学校德育不可回避的问题.本文基于美国当代著名教育学家内尔·诺丁斯的关怀教育理论,还原真实乡村德育所关涉的关怀教育的应有之义,剖析乡村德育中家庭、 教师与学校教育之间存在的关怀缺失问题,并进一步从关怀教育理论的角度,提出关怀理论对我国乡村学校德育的启示.
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文献信息
篇名 关怀教育理论下 中小学乡村德育论析
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 关怀教育理论 乡村道德教育 启示
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 德育
研究方向 页码范围 79-82
页数 4页 分类号
字数 5058字 语种 中文
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1 张帅 辽宁师范大学教育学院 27 52 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
关怀教育理论
乡村道德教育
启示
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
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