多策并举,让学生轻松学语文

• 作者: 刘杰
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 自主学习 学讲方式 多策并举
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

回归教育本真,把主动权还给学生是＂学讲计划＂的核心.践行＂学讲方式＂要求教师要搞好学情研究,指导学生学会预习,并在教学中巧妙渗透学法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘杰		15	10	2.0	3.0