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提升小学语文核心素养的教学方式之研究
小学语文
核心素养
教学方式
提升学生语文核心素养之发现汉字之美
语文能力
故事识字
学习传承
提升素养
提升小学语文核心素养的教学策略
小学语文
核心素养
教学策略
践行"言意兼得",提升语文核心素养
言意兼得
核心素养
理解
运用
内容分析
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文献信息
篇名 怎样的"言语实践"不利于"语文核心素养"的提升——对"语文核心素养"的系列追问之四
来源期刊 七彩语文(教师论坛) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号
字数 4545字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨金林 23 8 2.0 2.0
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七彩语文(教师论坛)
月刊
1673-4998
32-1767/C
16开
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
28-376
2006
chi
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616
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