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人体寄生虫学教学中的趣味性
人体寄生虫学教学中的趣味性
作者:
黄远平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
趣味性教学
人体寄生虫学
摘要:
人体寄生虫学是以形态学为主的一门基础医学课程,虽然不是主干学科,但与临床各个学科、医疗保健和预防工作有密切的关系.对部分学生来说,人体寄生虫学有一定的学习难度,能够扎实准确地掌握人体寄生虫的知识,比较困难.如何在教学中激发学生的学习积极性,从而增加学习人体寄生虫的兴趣,提高教学的质量是一个重要问题.笔者主要探讨趣味性教学在人体寄生虫教学中的运用.
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实践教学
探讨
内容分析
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名
人体寄生虫学教学中的趣味性
来源期刊
广东职业技术教育与研究
学科
关键词
趣味性教学
人体寄生虫学
年,卷(期)
2017,(5)
所属期刊栏目
课堂教学与课程改革
研究方向
页码范围
131-133
页数
3页
分类号
字数
2464字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-2744.2017.05.046
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄远平
3
4
1.0
2.0
传播情况
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节点文献
趣味性教学
人体寄生虫学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
主办单位:
广东科技出版社有限公司
出版周期:
双月刊
ISSN:
1674-859X
CN:
44-1653/Z
开本:
大16开
出版地:
广东市人民北路604号
邮发代号:
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
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1495
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