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合作学习理论与初中物理教学实践探究
合作学习理论与初中物理教学实践探究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
我国的教育事业一直备受关注,在教育方面的投入也逐年增加.当然,教育质量的提高只靠国家的资金投入是无法做到的,还需要教育工作者们能够提高教学质量,从教育基础的课程教学上为国家的教育工作做贡献.通过对初中物理教学课程的教学进行分析,探讨了合作学习理论在其教学实践中的应用.
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文献信息
| 篇名 | 合作学习理论与初中物理教学实践探究 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（上旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 教学质量 初中物理 合作学习 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（9） | 所属期刊栏目 | 课程探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 130 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1730字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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初中物理
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中国校外教育(上旬刊)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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