作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师乃教育之本.好的学校、好的教育,归根结底都源于有好的教师.一名好教师,大抵应该有这样三重境界.第一重境界,是“乐教”.一个人对待自己所从事的职业,大致会有三种基本态度:一为憎然,一为漠然,一为欣然.所谓憎然,就是不喜欢自己所从事的职业,时时事事都不顺眼不顺心,怨天尤人,满腹牢骚;所谓漠然,就是对自己所从事的职业持一种无所谓的态度,仅仅是把它当作谋生的手段而已.
推荐文章
从新教师的角度谈教学的三重境界
新教师
教学
三重境界
职业成长
班级管理的三重境界
班级管理
学生自我认识
自我管理能力
高校出版社服务学校学科的三重境界
高校出版社
学术出版
学科建设
出版品牌
"以诗解诗"的三重境界——以《天净沙·秋思》教学为例
以诗解诗
三重境界
感诗声
品诗境
悟诗情
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 好教师的三重境界
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教师 教育之本 “乐教” 职业 态度 学校 时事
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈瑜 10 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师
教育之本
“乐教”
职业
态度
学校
时事
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导