作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
想象力比知识重要,因为知识是有限的,而想象力概括了世界上的一切.本文从准确导入想象和想象的图形化应用分析两方面入手,阐述了小学作文命题中如何引导和激发小学生的想象空间和内蕴,使学生于平凡中见新奇,在写作中透溢出鲜明的个体色彩和创造性.
推荐文章
小学语文作文教学中想象力的培养
小学语文
作文教学
写作兴趣
个性化
发散思维
想象力在小学语文作文教学中的培养途径
想象力
小学语文
作文教学
小学语文作文教学中学生想象力的培养
小学语文
想象力
作文教学
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让想象的翅膀收放自如——论小学作文命题中的想象力
来源期刊 青海教育 学科
关键词 命题作文 想象力 图形化应用
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 文史天地
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 2121字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋英 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
命题作文
想象力
图形化应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5266
论文1v1指导