基于项目驱动的三维动画类课程教学改革与实践

• 作者: 张小波
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 三维动画 项目驱动 实践课程 改革
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

三维动画类课程多采用传统的照着教材给学生传授知识的模式进行教学。与之相关的教材也多为按知识传授型模式划分章节。对于软件操作类课程,学生需要大量的时间和精力进行课后练习与实践,而课程时间有限。为此,笔者根据目前教学现状和学生需求,针对三维动画类实践课程教学提出了项目驱动法,在三维动画几个主干课的讲述过程、课堂练习及作品创作中采用命题式、项目驱动的教学方式来提高教学质量,以促进学生学习积极性,提高学生的创作意识,培养学生的合作意识、团队意识,增强学生的就业竞争力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小波	渭南师范学院丝绸之路艺术学院	24	21	2.0	3.0