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"三维动画制作"课程混合式教学改革与实践
"三维动画制作"课程混合式教学改革与实践
作者:
吴珊丹
杨珍
鲁晓波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
混合式教学
五个一
三维动画制作
摘要:
随着教育信息化的推进,混合式教学模式被应用到了高等教育中,弥补了传统教学中学习被动、理论脱离实践等种种弊端.线上线下的学习有机结合,有利于提高学生的学习主动性.根据多年"三维动画制作"课程教学经验,结合学生在选课中出现的年级、专业、基础不同等问题,探索出以学生为主导的"五个一"混合式教学方案,充分发挥学生个性发展,多方式、多角度地提高学生的学习兴趣,提高学生的学习能力、实践水平.
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教学目标
教学模式
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三维动画
教学改革
教学模式
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文献信息
篇名
"三维动画制作"课程混合式教学改革与实践
来源期刊
现代信息科技
学科
工学
关键词
混合式教学
五个一
三维动画制作
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
信息教学创新
研究方向
页码范围
188-190,193
页数
4页
分类号
G642|TP391
字数
2481字
语种
中文
DOI
10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.09.060
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨珍
内蒙古农业大学职业技术学院
16
44
4.0
6.0
2
鲁晓波
内蒙古农业大学职业技术学院
13
24
2.0
4.0
3
吴珊丹
内蒙古农业大学职业技术学院
10
20
2.0
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
五个一
三维动画制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
主办单位:
广东省电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4706
CN:
44-1736/TN
开本:
16开
出版地:
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
邮发代号:
46-250
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
3182
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