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教育教学应汲取有为和无为两种智慧
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摘要：
有为和无为是中国古代两种价值观念和人生智慧,教育教学运用有为和无为两种智慧应执其两端而用其中,积极发挥专业主导作用,遵循人才成长规律和教育教学发展规律,有所为有所不为.
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基础教育
新课程改革
农村教师
无为
有为
以教师“无为”之心,开学生“有为”之门——从教一年级数学点滴谈起
“无为”
“有为”
自主学习
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在对话中汲取言语智慧
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教育教学
有为
无为
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
总被引数（次）
5753
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