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摘要:
目的:了解农村小学教师预防儿童性侵犯的知识、态度和教育活动状况.本研究结果将为今后教师培训提供参考.方法:于2014年3月在东北某农村地区同意参加这项调查的3所学校中,对小学教师进行了调查,有122名教师参与并返回了有效调查表,调查内容涉及相关知识、态度和开展教育活动情况.结果:本调查的10个知识条目,有77%的教师能正确回答其中的6~10个条目;很少有教师能够认识到侵犯者多为儿童熟悉的人(40.2%),只有约1/2的教师在学校给学生讲过熟悉的人也有可能对儿童进行性侵犯(59.8%),和身体隐私部位不能随便被别人看和触摸(52.5%);只有约1/4的教师回答曾参与过有关预防儿童性侵犯的培训,或参与的培训包括了预防儿童性侵犯;大多数教师表示赞成在小学开展预防儿童性侵犯教育(91%).对预防性侵犯教育持赞成态度和参与过培训,是教师开展预防性侵犯教育的促进因素.结论:农村小学教师预防儿童性侵犯教育知识有限,亟需对教师进行培训.
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文献信息
篇名 东北某农村地区小学教师预防儿童性侵犯知识态度和教育活动状况
来源期刊 中国性科学 学科 教育
关键词 儿童性侵犯 知识 态度 教育情况
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 性健康
研究方向 页码范围 139-143
页数 5页 分类号 G479
字数 4038字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晶琦 北京大学医学部公共卫生学院儿童青少年卫生研究所 106 1800 24.0 37.0
2 孔艳秋 8 56 4.0 7.0
3 朱宝录 1 2 1.0 1.0
4 季平 1 2 1.0 1.0
5 柴超 1 2 1.0 1.0
6 冯亚男 北京大学医学部公共卫生学院儿童青少年卫生研究所 9 33 3.0 5.0
7 邱辰 7 13 2.0 3.0
传播情况
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节点文献
儿童性侵犯
知识
态度
教育情况
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研究来源
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中国性科学
月刊
1672-1993
11-4982/R
大16开
北京海淀区学院路38号北京大学医学部
80-197
1993
chi
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