换“算”为“摆”,变“记”为“趣”——“体积单位的换算”教学尝试与思考

• 作者: 邓程程
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 体积单位 换算 操作 想象 迁移
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

对学生来说,体积单位的换算比面积单位和长度单位的换算更为抽象和难懂。通过三次教学,让学生在喜闻乐见的操作活动中,通过大量的观察和推测,找到体积单位间的数量关系,在直观感知中感受数学学习的乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓程程	浙江衢州市实验学校新湖校区	1	0	0.0	0.0