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摘要:
在英语学科核心素养背景下,在发展性教学理念指引下,在小学英语教学中应创建信息化的教学环境,构建教师主导作用、学生主体地位的教学结构,形成“自主、探究、合作”为特征的教与学的方式,激发学生学习兴趣、学习主动性和创造性,提高学生的学习能力,优化学生的学习策略、思维品质和文化品格,促进学生综合语言能力的提高,进一步在课堂教学实践中落实小学英语学科核心素养.
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文献信息
篇名 核心素养背景下互联网在小学英语发展性课堂教学中的运用
来源期刊 疯狂英语(教学版) 学科
关键词 小学英语 互联网络 发展性课堂教学 运用
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 117-120
页数 4页 分类号
字数 4429字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤毅 5 4 1.0 2.0
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疯狂英语(冲刺版)
月刊
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大16开
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46-393
2002
chi
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