合作学习在机械制图与AutoCAD课程教学中的探索实践

• 作者: 封松松 汤美玉 高灵聪
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 中职机械专业 机械制图与AutoCAD 合作学习
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂教学与课程改革
• 页码范围: 93-97
• 页数: 5页
• 字数: 3341字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2017.05.031

摘要

从中职学生的学习特点以及机械制图与AutoCAD课程实践性强的特点出发,坚持以学生为中心,对合作预习、任务驱动、游戏设计与小组竞赛、分层教学与评价等合作学习形式进行了探索并实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤美玉		2	3	1.0	1.0
2	封松松		1	0	0.0	0.0
3	高灵聪		1	0	0.0	0.0