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小学信息技术微课程的设计与实践
小学信息技术
微课程
设计
小学信息技术微课程模式探讨
小学
信息技术
微课程模式
小学信息技术微课程的创设分析
“微课程”
小学信息技术
创设分析
刍议中小学信息技术高效课堂的构建策略
中小学
信息技术
高效课堂
构建策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刍议小学信息技术微课程的设计
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 小学信息技术 微课程 设计
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王超 13 4 1.0 1.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
微课程
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
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