试谈中职数学教学现状分析与对策

• 作者: 郭嫱婧
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 中职数学 课堂教学 现状 常见问题 对策
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 职教园地
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

中职学生在专业课程的学习中,需要不断锻炼和培养自己的综合思维能力,在促进自身知识水平提高的同时,也提升自己的问题思考能力和问题解决能力.数学学科是学生学习的重点科目类型之一,数学知识属于科学知识范畴,数学原理来自于人们的生活实践,又应用于人们的生活实践,因而中职学生学好数学,对于自己的专业发展也具有重要的促进作用.但是中职数学课程教学中,也存在着多种问题要素,影响学生的学习成长,本篇文章在此基础上,主要对中职数学教学现状以及其中存在的问题类型和问题原因等进行分析,并结合教学实际,研究制定出有效的问题解决对策,促使学生的数学学习水平和成绩得到进一步的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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