苏教版中学语文教材中苏轼词作的用典问题

• 作者: 朱佳晴
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文教材 用典 苏教版 词作 苏轼 修辞方法 以诗为词 词创作
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 151-153
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

使用典故是历代文人学士所关注的一种语用手段或修辞方法,在许多作品里都会出现,但频繁用典却有＂掉书袋＂之嫌。在宋代,诗词用典更是成为文人展示才学的手段之一。这些典故的运用,不仅使诗词在内容上增加了厚度,而且在形式上也带来了变化。它也成为苏词创作中以诗为词的一个重要表现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱佳晴	江苏省常熟理工学院人文学院中文系	2	0	0.0	0.0