删繁就简学教材 领异标新读好书——谈灵活高效使用“语文主题学习”丛书

• 作者: 孙筱萌
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 主题学习 领异标新 题材多样 学习方式 选文 经典名篇 儿童认知 学习品质 作文
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

小学所有学科中,学生抱怨最多的大概就是语文：压力大,学习方式枯燥,学而无用,没有成就感,师生普遍读书缺乏兴趣……语文教学总是费力不讨好,事倍功半,作文提高更是难上加难。之所以会出现这些现象,我觉得主要是我们的语文学习方式出了问题。＂语文主题学习＂丛书的选文大多是经典名篇,贴近学生生活,符合儿童认知规律和阅读兴趣,题材多样,但问题是如何在有限的时间内完成教材和丛书的学习,最大程度发挥丛书的作用,提升学生的学习品质及语文素养,这是语文教师当前最重要的任务。

作者信息

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1	孙筱萌		2	0	0.0	0.0