数学直觉思维在小学阶段的渗透

• 作者: 张录
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学阶段 数学 直觉思维 渗透
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 1888字
• 语种: 中文

摘要

随着我国对义务教育事业的不断关注,数学直觉思维作为小学数学教学中的重要因素,对小学生的数学能力有着重要的影响.针对不同阶段的小学数学教学,实行一定程度的直觉思维渗透,可以提升教学效果.本文将对数学直觉思维在小学阶段的渗透进行粗略的探讨,为提升小学数学的教学质量作参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张录	青海省西宁市华罗庚实验学校西宁分校	1	0	0.0	0.0